As Game Jams Culturais e a Inovação Pedagógica no Ensino Superior

Workshop prático e reflexão entre pares sobre inovação pedagógica universitária

Este evento integra um workshop prático e uma sessão estruturada de discussão entre pares, tendo como objetivo promover a reflexão crítica, a apropriação e a transferência pedagógica do modelo das Cultural Game Jams e do ecossistema de inovação Hélice Quádrupla para contextos diversificados do Ensino Superior.

Partindo da experiência do projeto EPIC-WE e da intervenção de Design-Based Research desenvolvida no Óbidos-HUB— uma colaboração entre a Câmara Municipal de Óbidos, a Universidade Lusófona e a empresa BattleSheep — o workshop convida os docentes a explorar metodologias pedagógicas inovadoras, participativas e culturalmente situadas.

A sessão subsequente de reflexão e peer-learning visa enquadrar a experiência obtida no contexto da inovação pedagógica.

Estrutura do Evento:

Horário: 15h00 às 18h00

Parte I – Workshop

Duração: 1h35

Parte I.A – O modelo de Inovação Hélice Quádrupla | Conceição Costa – 25 minutos (20 + 5 de discussão)

• O modelo teórico de organização das Game Jams Culturais em Óbidos
• As hélices, intervenientes e papéis no ecossistema colaborativo
• O “Espaço do Problema”, a “Conceção da Jam”, a “Implementação da Jam” e as “Oportunidades de Continuidade”
• A perceção dos jovens (estudantes do Ensino Superior) sobre o modelo de colaboração HQ e a sua mais-valia para o processo criativo e o envolvimento com o património cultural
• Perguntas e respostas

Parte I.B – Ideação para a criação de uma Game Jam Cultural | Wilson Almeida – 1 hora

1. Definição do tema da Game Jam e formação de grupos – 15 min
2. Desenho da Hélice Quádrupla:

• parceiros governamentais
• sociedade civil
• academia
• empresas

(definição de papéis e contributos) – 15 min

    3. Idealização da Game Jam Cultural – 30 min

   4. Preenchimento do Modelo de Game Jam Aplicada:

• Espaço do Problema
• Conceção da Jam
• Implementação da Jam
• Oportunidades de Continuidade

Momento de avaliação do workshop: 10 minutos

Coffee Break – 20 minutos

Parte II – Sessão de Discussão entre Pares

Inovação Pedagógica em Ação: Transferência, Desafios e Possibilidades
Duração: 1 hora
Moderadores: André Rui Graça e Rita Grácio